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　　一年级(jí)语文一(y接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思ī)类字是课(kè)本中写在田字(zì)格里的，要求(qiú)会写、会读、会注音(yīn)、会组(zǔ)词、会写笔(bǐ)顺；

　　二类(lèi)字是在一类字(zì)上面，标(biāo)了(le)拼音的。

　　这些字要求会读，会注(zhù)音(yīn)。

　　语文(wén)是基础(chǔ)教(jiào)育课(kè)程体系中的(de)一门(mén)重点教学(xué)科目，其教学的内容(róng)是语言文化(huà)，其运行的形式也是语言文(wén)化。

　　语文能(néng)力是学(xué)习(xí)其他(tā)学科和科学的基础，也是一门(mén)重要的(de)人文社会科学，是人们相(xiāng)互交流思(sī)想等的工具。

一类字和二(èr)类字是什么意思？

　　一类字(zì)和二类字的解释(shì)是：

　　1、“一(yī)类字”是(shì)需要会注(zhù)音、会(huì)书写、会展笔顺、会组词(cí)、会造句、会应用于口语和书(shū)面用语中等(děng)等。

　　在(zài)简瞎课本中的编排是：课文后边的虚宫格(gé)中(zhōng)的(de)字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类(lèi)字”是需(xū)要会注音(yīn)，再现时会读，其(qí)他知识不要求全体学生掌握，但可作(zuò)为分层教学(xué)时(shí)A层学生的(de)学习(xí)内容。

　　在(zài)课(kè)本中(zhōng)的编排是：课文后边横线间(jiān)隔中有拼音的字,统计(jì)在语文书后的《认字表》。

　　一(yī)类字和二类字的学习方法：

　　一、一类(lèi)字的(de)学习和巩固

　　学生除了知道这个字的结构，正(zhèng)确的笔(bǐ)顺，一(yī)共有(yǒu)多少笔画，还能写出注音……其实就是(shì)学习这些(xiē)生字的字音(yīn)、字形和字(zì)义。

　　老师和家长(zhǎng)可以在孩子(zi)们掌握之后，进行听写或看拼音写词语等考(kǎo)查，以便掌(zhǎng)握孩子的生字学习(xí)情况。

　　对于写错的字，学(xué)生要认真的分(fēn)析(xī)字形(xíng)，书写正确(què)。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学习课(kè)文时，读课文、读句子的过拦氏(shì)空程中认(rèn)识这(zhè)些生字，那就了解了这些生字在怎样的语境(jìng)中使(shǐ)用，而不(bù)是单(dān)独的拿(ná)出(chū)一(yī)个字(zì)让(ràng)孩(hái)子去(qù)记，这样效果是接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思(shì)非常低下的，而核(hé)游且(qiě)还(hái)是容易错，就是(shì)很(hěn)多学(xué)生会写这个字之后，在考试中又不会了的主要(yào)的(de)原因(yīn)。

　　建议(yì)把二(èr)类字拿出(chū)来(lái)写在纸上，这个字上面的(de)注音，则需要孩子们独立完成。

　　如果这些生(shēng)字的注音全部(bù)正确，孩子对这(zhè)些字(zì)应该是认(rèn)识，这只是(shì)初(chū)步的(de)学习，在认识的(de)基础(chǔ)上要理解这些字也需要(yào)练习。

　　除(chú)此(cǐ)之外，还要关注会认字(zì)中带(dài)颜色的会认字，带颜(yán)色的会认(rèn)字(zì)是(shì)多(duō)音字(zì)，我们不仅掌握这(zhè)个生字在(zài)本课(kè)的读音，还(hái)要掌握它的其他音。

　　在语文书书后(hòu)面有认字表，还有写字表，除了认字表、写字表之外，还有词语表(biǎo)，我们可以好好利用起来。

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