郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)引(yǐn)发(fā)了不(bù)小的争议。

郑强老师(shī)目(mù)前担任太(tài)原理工大学的党委书记，职位已经不小。

他多年前(qián)已经是教育界的名人(rén)，所(suǒ)到之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着(zhe)人气。

同时(shí)，由于(yú)郑强老师为人直(zhí)爽，说话一针见血，不想拐弯抹(mǒ)角，他(tā)的(de)每次发言大都会引发(fā)一定的热(rè)议。

前不久，郑强老师受邀去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝(zhù)青岛(dǎo)大学建校(xiào)百年。

这是件好事，学(xué)校邀请郑强去演讲(jiǎng)，必然(rán)也(yě)是看中了郑强在(zài)教育界举(jǔ)足轻重(zhòng)的地位以及颇高的人气。

青岛大学的(de)百年(nián)校庆，举办得相(xiāng)当隆重，受(shòu)邀(yāo)的不(bù)仅有郑强，还有青岛的(de)官员、代表校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在(zài)演讲中(zhōng)，恰好炮轰(hōng)了受邀而(ér)来(lái)的官员，使得此次演讲颇具争(zhēng)议性(xìng)。

郑强在(zài)演(yǎn)讲的过程中，有些青岛的(de)官员(yuán)离席(xí)了(le)，整个演讲(jiǎng)席的前(qián)排空出了不少位置(zhì)。

郑强慧眼(yǎn)如炬(jù)，大概(gài)看出了这种情况(kuàng)。

他在(zài)台上(shàng)直接炮(pào)轰(hōng)离席的官员领导：“不要以为(wèi)是(shì)你们(men)给大学面(miàn)子，邀(yāo)请(qǐng)你们来，是(shì)大学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑强认(rèn)为(wèi)他(tā)们身上存在官(guān)僚主义(yì)，来听演讲，就是走个过(guò)场。

郑强老师(shī)的话(huà)，有人支持，有人反对。

支持者(zhě)认为(wèi)，郑强老师说的对。

教育最(zuì)重要，领导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了，应该给(gěi)学生树(shù)立(lì)好(hǎo)榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不(bù)久离席，是对他人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人(rén)，是知识(shí)分子的(de)风骨。

反对者(zhě)则认(rèn)为，领(lǐng)导过去就是(shì)出席开(kāi)幕式而已，又不是听你演(yǎn)讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很重(zhòng)要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉(jué)自(zì)己被怠慢了，面子(zi)上过不去罢了，哪里是为百姓发声(shēng)。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各(gè)方各执一词，互不相让。

郑强老师批评离场现场(chǎng)，是在乎面(miàn)子？

中(zhōng)途离场的领导，到底(dǐ)对或者不(bù)对呢？

具(jù)体问题(tí)，具(jù)体分析，不可(kě)一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般(bān)行(xíng)程(chéng)忙，事多，如果真有(yǒu)急事，中(zhōng)途离场，也情有可原。

但如果(guǒ)领导们是对(duì)演讲(jiǎng)内容不感冒，不想坐(zuò)在台(tái)下听演讲内容，所(suǒ)以溜之大(dà)吉(jí)，那就(jiù)无(wú)法令(lìng)人(rén)赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的(de)表(biǎo)率(lǜ)和带头作用，如(rú)果领导一言不合(hé)都提前走，那年轻的学(xué)子，相对来说(shuō)更加心浮(fú)气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养(yǎng)成随(suí)性而为的(de)习(xí)惯，那做任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如(rú)果换(huàn)成其他的演讲者，看(kàn)到(dào)有人中途离席，必然当作没有(yǒu)任何事发生，若无其事地(dì)继续提(tí)前(qián)准(zhǔn)备好(hǎo)的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种他(tā)看来不好的(de)现象说出来，加以批评(píng)。

无论他批评(píng)的对与错，这种敢于说出自我想法的老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也(yě)，有大师之谓(wèi)也。大学真正的目的，是10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱培养学生，是教书(shū)育人，是产生(shēng)更多的大师。

郑强对(duì)官(guān)僚(liáo)主义(yì)的批(pī)评，是否有助于大学的进步，学生的培(péi)养，仁者见(jiàn)仁(rén)，智(zhì)者见智。

个(gè)人看来，高(gāo)校中有郑强如此(cǐ)坦率和(hé)直爽之人，能发(fā)自内心，不怕(pà)得(dé)罪人地说出心中(zhōng)想法(fǎ)，对高校是件好事。对很多事情意见均一致的高校，大(dà)抵是没有太大的创新力的。

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