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事竟成的前面一句是什么二年级,成功金句名言短句

事竟成的前面一句是什么二年级,成功金句名言短句 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得(dé)正(zhèng)怎么推理,乘(chéng)法为(wèi)什么(me)负(fù)负得(dé)正是根据(jù)相反数的定义,如果一个数与a的(de)和为(wèi)0,那么这个(gè)数就叫(jiào)做a的相反数,记作-a的。

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为什(shén)么负负得正怎(zěn)么推(tuī)理(lǐ),乘法为什么负(fù)负得(dé)正

  根据相反数(shù)的定(dìng)义,如果一(yī)个数与a的和为(wèi)0,那么这(zhè)个数(shù)就(jiù)叫做a的相反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任(rèn)何实数(shù)a,定(dìng)义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加法和乘法满(mǎn)足交(jiāo)换(huàn)律、结(jié)合律以及分配律,等式还(hái)满足等(děng)量加等量和相等,等(děng)量减等(děng)量差(chà)相等的(de)规律(lǜ)。

  两个正(zhèng)数的积还是正数(shù)。

乘(chéng)法负(fù)负得正的(de)原因

  1、美(měi)国数学史bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过负债(zhài)模(mó)型解决了(le)“两(liǎng)负数相乘得正”的问(wèn)题:

  一人(rén)每天欠债5元(yuán),给(gěi)定日期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记作-5,那(nà)么(me)“每天欠债5元(yuán)、欠债(zhài)3天”可以用数(shù)学来表达(dá):3×(-5)=-15。

 事竟成的前面一句是什么二年级,成功金句名言短句 同样一人每天欠债5元,那(nà)么给定(dìng)日期(qī)(0元)3天前,他的财产比给定日期的财产多15元。

  如果我们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表示每天欠(qiàn)债(zhài),那么3天前他的经济情况课(kè)表示为(wèi)(-事竟成的前面一句是什么二年级,成功金句名言短句3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个因数换成他的相反数(shù),所得的积就(jiù)是(shì)原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名(míng)数学(xué)家盖(gài)尔范(fàn)德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到(dào)15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即(jí)付(fù)罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元(yuán)3次(cì),即没(méi)有得到15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付(fù)5美(měi)元罚金(jīn)3次(cì),即得到15美(měi)元。

为什么负负得(dé)正(zhèng)

  13世纪(jì)末(mò)由数学家朱士杰给出,在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同(tóng)名相乘得正,异名(míng)相乘(chéng)得负”。

在数(shù)学乘法中为(wèi)什么负负得正

  在数学乘法中负负得正的原因(yīn)解释有:

  1、美国(guó)数学史家和(hé)数学教事竟成的前面一句是什么二年级,成功金句名言短句育(yù)家M·克莱(lái)因通过(guò)负债模型解(jiě)决了(le)“两负数(shù)相(xiāng)乘(chéng)得(dé)正(zhèng)”的问题:

  一人(rén)每(měi)天欠债5元,给定日期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如(rú)迟吵搭果(guǒ)将5元的宅记作-5,那(nà)么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠债(zhài)5元,那(nà)么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定日(rì)期(qī)的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前(qián)他的经济情况(kuàng)课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个因数换成他(tā)的相(xiāng)反数(shù),所得的积就(jiù)是(shì)原来的积的(de)相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著(zhù)名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没有得到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美(měi)元罚金3次,即得到15美元。

  上述内(nèi)容(róng)参考(kǎo)《数学阅(yuè)读精(jīng)粹(第一(yī)册)》,江(jiāng)苏凤凰教育出版社(shè)出版,2016年(nián)6月。

  原(yuán)载于《数学文(wén)化透视》,上海(hǎi)科(kē)学(xué)技(jì)术出(chū)版社出版。

  扩展(zhǎn)资料:

  负数概(gài)念(niàn)最早出现在(zài)中国(guó),在碰衡《九(jiǔ)章算术》中方程章给出正(zhèng)负数的加减运算法(fǎ)则,而负负得正直(zhí)到13世纪(jì)末才由数学(xué)家朱(zhū)士杰给出。

  在(zài)《算(suàn)学启(qǐ)蒙》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士杰提出:“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异名(míng)相乘得(dé)负”。

  公元7世纪,印(yìn)度数学家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的正负数概念,及其四则(zé)运(yùn)算(suàn)法则:“正负相乘得负,两负数相乘得正,两(liǎng)正数(shù)得正。

  ”

  参考资(zī)料来源:百度(dù)百科-负(fù)数

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