小学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常(cháng)用说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子(zi)、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用(yòng)是使(shǐ)文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一(yī)要注(zhù)意例子(zi)的代(dài)表(biǎo)性，二(èr)要注(zhù)意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容更充实具体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名(míng)言等。

　　引资(zī)料(liào)的范围很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定(dìng)律，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同的(de)事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的(de)事物(wù)，可以用具(jù)体的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到(dào)具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异(yì)类相比，可以对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多(duō)的(de)数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字(zì)也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的(de)方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实(shí)情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文(wén)的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明了说(shuō)明对象(xiàng海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命)的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的(de)特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事(shì)物的(de)形状特点，增强说明的(de)形象性和(hé)生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明(míng)喻(yù)和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用

　　小学的六种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。