快速背书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全(quán)是初中(zhōng)生(shēng)幽默(mò)诵读(dú)语文学习很重要的一(yī)点就是张(zhāng)扬个(gè)性的。

　　关(guān)于快速(sù)背书小(xiǎo)窍门 初中生记(jì)忆(yì)秘诀视频，快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全(quán)以及(jí)快速背(bèi)书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆(yì)秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全，快速背书的方法初中，初中生(shēng)怎样快速记忆背书等问题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速背(bèi)书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全

　　初中(zhōng)生幽默诵读

　　语文学习很重要的一(yī)点(diǎn)就(jiù)是张(zhāng)扬个性。

　　背书(shū)，不必总是一(yī)本正经，搞得挺神圣(shèng)，挺严肃。

　　幽默(mò)些，放开(kāi)点，没问题。

　　比如你(nǐ)可以发狠似的，咬牙切齿地(dì)去(qù)背(bèi)某(mǒu)个段落; 你也(yě)可以悲(bēi)痛(tòng)欲(yù)绝，泣不成(chéng)声似(shì)的复述。

　　你还可以得意(yì)洋洋(yáng)，自(zì)我炫耀似的讲给别人听(tīng) (当然那个人不(bù)一定在(zài)你面前(qián));你亦可(kě)神秘(mì)兮兮，低声细(xì)语地仿佛告诉别(bié)人什么秘密(mì)似的(de)背……你的幽默细胞有多少，方法就(jiù)有多少(shǎo)。

　　这是比较原始的(de)一(yī)种(zhǒng)方法，但却是经常(cháng)用的，很管(guǎn)用(yòng)的。

　　使用此(cǐ)法的前提是默读(dú)理(lǐ)解，先把(bǎ)每(měi)一句话读懂，领悟整(zhěng)段或(huò)整篇的意思，在此基础上则(zé)可大展拳脚(jiǎo)，英雄有用武之地了(le)。

　　否则便成(chéng)了(le)“小放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受和尚念(niàn)经(jīng)”! 在理(lǐ)解的基础上(shàng)，就是有感情地大声朗读。

　　感情(qíng)越投入(rù)越好(hǎo)，喜怒(nù)哀乐随文字流转。

　　如遇对话形式的，不妨一个人模仿(fǎng)不同角色进(jìn)行对话，或(huò)者与父母(mǔ)、同学分角色对话，趣味无(wú)穷。

　　此法(fǎ)的科学依据:第一，朗读(dú)可以避免默(mò)读时容(róng)易(yì)出现的(de)跳(tiào)行(xíng)、停顿、重复等错误;第二，读出声(shēng)来，可以震(zhèn)动(dòng)大脑(nǎo)皮层的(de)记忆神经，加快记忆速(sù)度;第(dì)三，可以排除(chú)外界(jiè)的一些(xiē)噪音干扰有助于(yú)记忆准确。

　　第四，可以(yǐ)熏陶自己的情感(gǎn)，自(zì)我陶醉，自我愉悦。

　　心情好了，情绪高(gāo)涨了，自然事半功倍。

　　1.根(gēn)据(jù)人的遗(yí)忘曲线，只(zhǐ)有不断重(zhòng)复背，才能记得牢。

　　2.听说临(lín)睡前和早上背书效果好，捂住耳多读书也(yě)可以记忆(yì)得比较深刻。

　　3.可以用列表，对比的方法帮助记忆(yì)。

　　4.实在(zài)记不(bù)住，可(kě)以抄，抄(chāo)比(bǐ)光背好得多。

　　5.可以(yǐ)将要背的东(dōng)西编号啊(a)，一(yī)段(duàn)一(yī)段来，这样会快一点的，要是全篇(piān)一起反(fǎn)而很慢，另外可以利用奖(jiǎng)励(lì)的办法啊，背好一(yī)段(duàn)就奖励自(zì)己休息一会，或者(zhě)吃点什么的，相信持之以恒就会成功!

　　6.尽量为学习创造愉快的气氛。

　　在睡前(qián)醒(xǐng)后或(huò)学习(xí)前，闭(bì)上眼睛想象一下自己(jǐ)能(néng)考(kǎo)好(hǎo)，想象自己在取(qǔ)得良好的成绩之后(hòu)，父母(mǔ)高兴、别人赞扬(yáng)的情景，想象为自己(jǐ)而自豪(háo)。

　　想(xiǎng)象越生(shēng)动具体越好。

快速背(bèi)书小窍门(mén)

　　快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在记(jì)忆里最好的时(shí)间段背诵。

　　每个学生(shēng)的具体情况不同，有的学生早上(shàng)的记忆力好，有的学生临(lín)睡前的记忆力好。

　　学生们可以棚银(yín)根据自己(jǐ)的(de)实际(jì)情(qíng)况，来选(xuǎn)择(zé)适合自(zì)己的背诵时(shí)间。

　　这个时间(jiān)段可能也(yě)不是特别固(gù)定(dìng)，学生们可以(yǐ)自己感觉并确(què)定。

　　2.根据人的(de)遗(yí)忘曲线，只枯世(shì)有不断重复背，才能(néng)记得(dé)牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词(cí)进行背诵，同样也可以放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受(yǐ)起到事半功倍的(de)作(zuò)用。

　　比(bǐ)如在背诵语(yǔ)文课文的时候(hòu)，学生可以先记(jì)住一些关键(jiàn)没(méi)和肢(zhī)的词句(jù)，再根据这些词(cí)句进行串联。

　　这样的背诵(sòng)方式，不(放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受bù)仅能够(gòu)提高效率，还可以(yǐ)帮助学生边理解边(biān)背(bèi)诵，牢牢掌握住(zhù)其中的(de)内容，而(ér)不是为(wèi)了背(bèi)而背。

　　4.背书(shū)的时候，边用(yòng)笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是(shì)文科一些(xiē)段落比较冗长的内(nèi)容，我们常常需要采取(qǔ)分段背诵的(de)方(fāng)式。

　　那么把其中的一些关(guān)键信息，比如：时间信息、逻辑信(xìn)息(xī)，还有易(yì)错(cuò)难记的知(zhī)识点，边读的时候边画(huà)下来。

　　就有利于我们通(tōng)过(guò)理解的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背诵的时候的重点(diǎn)，往往(wǎng)不在于前面记的过程，而在(zài)于后面的“回忆”——回忆(yì)往(wǎng)往是知识背诵(sòng)的核心(xīn)。

　　6.用自己的话，复述(shù)一遍。

　　背(bèi)诵知识的时候，要尝试不用原话，而是(shì)自己的语言，将背(bèi)诵的内容描述出(chū)来(lái)。

　　这个过程(chéng)，既是检验你的背诵结果，也是检验你是否真正(zhèng)的理解了这一段知识。

　　甚(shèn)至往(wǎng)往也是你考试的时(shí)候(hòu)，相关知识(shí)的你能够写出来的答案。

　　比如，考试(shì)中让你描(miáo)述(shù)背过的古诗里(lǐ)描述的是一段怎样的场景，这个(gè)时候往往你就能感(gǎn)到得心应(yīng)手。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受