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怎(zěn)样(yàng)给青春(chūn)期(qī)女孩心理疏(shū)导的话，怎样对青春期(qī)女孩进行心理教(jiào)育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴望(wàng)得(dé)到他人(rén)的必(bì)定。

　　家(jiā)长(zhǎng)要(yào)多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子(zi)，学(xué)会(huì)赏识(shí)孩(hái)子(zi)，学会换个(gè)视点看(kàn)孩子(zi);当然表彰孩(hái)子时要适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰富学生(shēng)的课余(yú)生活，从而转台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁移注(zhù)意(yì)力(lì)，使(shǐ)学生把精力用(yòng)到其他方台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁面去。

　　如(rú)参加体育(yù)运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈(dǎo)队(duì)、美(měi)术小组(zǔ)等，尽(jǐn)可能多地和同(tóng)性(xìng)朋友(yǒu)台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏(xūn)陶(táo)法

　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自然(rán)环境(jìng)对孩子起(qǐ)着耳濡目染(rǎn)的熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长(zhǎng)在处理人(rén)与(yǔ)人之间的关(guān)系(xì)上，应表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维(wéi)质量和(hé)人格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是(shì)一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不(bù)要(yào)对孩子(zi)乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可(kě)以(yǐ)骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一些(xiē)关(guān)于性方面的知识，正(zhèng)确明白(bái)认清(qīng)正视这个问题。

　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是(shì)一(yī)个发育(yù)重要(yào)时(shí)期，各种生理，心理都(dōu)在发生改变，注意身体(tǐ)，勤(qín)洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 青(qīng)春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理疏导。

　　我们每个有(yǒu)都有青春(chūn)期，在(zài)青(qīng)春期的(de)时候我们会想(xiǎng)很多(duō)东西，女孩更是(shì)如此，家长(zhǎng)一定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那(nà)么接下来我带大(dà)家一起详细了解下青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定(dìng)、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看(kàn)孩子;当然表(biǎo)彰孩子(zi)时要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业(yè)余生(shēng)活

　　 　　教师可以通过(guò)发(fā)挥特(tè)长、培(péi)养(yǎng)兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰(fēng)富(fù)学(xué)生的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使(shǐ)学生把(bǎ)精力用(yòng)到其他(tā)方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体(tǐ)育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校(xiào)各类(lèi)兴(xīng)趣小组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈(dǎo)队(duì)、美术小组等，尽(jǐn)可能多地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然(rán)环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公(gōng)正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形成(chéng)杰(jié)出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女(nǚ)孩子(zi)青春(chūn)期(qī)如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反(fǎn)抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说(shuō)事(shì)。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关于性方面的知识，正(zhèng)确明白(bái)认清正视这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导青春期孩(hái)子们的(de)心理问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育(yù)重要(yào)时期，各种生理，心(xīn)理都在(zài)发生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩(hái)子(zi)们怎样(yàng)才(cái)能更好的度过青(qīng)春期。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社(shè)会，精彩纷(fēn)呈。

　　是一个多元化的(de)社会(huì)。

　　人们(men)的思想品质参差不齐(qí)，特别是一小(xiǎo)部分人为追(zhuī)逐名利(lì)，不择手段，对思想处(chù)于转(zhuǎn)形时(shí)期的`孩子产生不(bù)小的(de)影响。

　　作为(wèi)父母，道德要(yào)从自己做起(qǐ)，自觉抵(dǐ)制一些不(bù)良思想的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当发现孩子(zi)的言行(xíng)与法律(lǜ)及社会道(dào)德相偏离时，应苦口婆(pó)心的(de)指出其后果及危(wēi)害性(xìng)，将(jiāng)孩(hái)子引到正确的轨道上(shàng)来，同时激励(lì)孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩(hái)子家长要(yào)一身作(zuò)则。

　　家(jiā)长(zhǎng)首先要为孩(hái)子酿造一(yī)个良(liáng)好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜于言教，家长是孩子的第一(yī)个老师，学习型的(de)家(jiā)长一(yī)定能进行教育出一个(gè)爱学习的孩子。

　　如(rú)果(guǒ)家长自己都不(bù)能(néng)管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想(xiǎng)处于多动(dòng)期的孩(hái)子静下(xià)来看书做(zuò)作(zuò)业，恐怕是不(bù)现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界(jiè)，做孩子的知心(xīn)朋友。

　　首(shǒu)先要了(le)解孩子的生理(lǐ)变(biàn)化。

　　帮助孩子(zi)正确认识和接纳自己的(de)生理变化(huà)，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩子(zi)的脑(nǎo)和神经逐渐(jiàn)发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需(xū)要家长(zhǎng)和(hé)老师(shī)配(pèi)合，适(shì)时引(yǐn)导(dǎo)帮(bāng)助(zhù)。

　　了解孩子的心理变化，也尤(yóu)其重(zhòng)要，青春期的(de)女孩(hái)，开始有了成人感，思(sī)维(wéi)的独立性和批判性(xìng)显著发展起来，但能力(lì)不强，仍带(dài)有片面性和表面(miàn)性。

　　开(kāi)始意识(shí)到两性关雹此谨(jǐn)系，萌发(fā)着(zhe)性爱和恋爱的需(xū)求(qiú)；人际关系逐渐频繁(fán)，渴望找到与自(zì)己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但不善(shàn)于把(bǎ)感情与理(lǐ)智(zhì)结合(hé)起来(lái)。

　　这就需要家长指导帮助(zhù)，家长要经常与(yǔ)孩子(zi)沟通思想，了解了孩(hái)子所(suǒ)思、所好、所(suǒ)行(xíng)，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子(zi)抱有成(chéng)见(jiàn)。

　　总(zǒng)认为(wèi)这个阶段的孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源基一看到孩(hái)子们有独立(lì)意识的迹象便极力压制，担心稍(shāo)有让步，就(jiù)会导致孩(hái)子步入歧途。

　　父母反应越(yuè)激(jī)烈，孩子们(men)就(jiù)越(yuè)会坚持己见；父母若(ruò)强行压制(zhì)，不但(dàn)没有成(chéng)效，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有(yǒu)一(yī)个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少家长只(zhǐ)注(zhù)重孩子(zi)文化(huà)知识的学习，对孩子的身(shēn)体锻炼(liàn)关注(zhù)甚少。

　　要知(zhī)道，没有强健(jiàn)的(de)体魄，没有(yǒu)健康(kāng)的心态。

　　再大的理想与抱负也因心有(yǒu)余而(ér)力不足(zú)而难(nán)以达到。

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