原生家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡(héng)量(liàng)原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的(de)生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后(hòu)，在(zài)这(zhè)个新生家(jiā)庭中妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和(hé)物质上(shàng)从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的(de)合一，更多地(dì)尊(zūn)重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元(yuán)素(sù)带(dài)到新(xīn)家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和(hé)离异家(jiā)庭的孩(hái)子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了(le)一份父母的爱，在(zài)十几年的成(chéng)长中，对(duì)于性格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进(jìn)不了(le)孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样(yàng)了(le)，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂(mà)，生怕(pà)两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的(de)父母(mǔ)或(huò)者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯(fàn)错(cuò)的理由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱，你才(cái)要更强大(dà)和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一(yī)起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关重要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的(de)原(yuán)生家庭(tíng)，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样的一(yī)句(jù)名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的(de)身心成(chéng)长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人，也就会让(ràng)孩(hái)子疏远(yuǎn)了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的(de)亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满冲(chōng)突的家庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往往也会(huì)用(yòng)这种沟通方式去(qù)和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常情(qíng)绪低落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环(huán)境中长大，会大(dà)大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信(xìn)任问题(tí)，认为家庭生活是(shì)不稳固(gù)的，所有的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的(de)拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不能看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理想中的样(yàng)子去(qù)要求(qiú)孩(hái)子，孩子(zi)就(jiù)会很容易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要(yào)别人对自(zì)己(jǐ)的(de)评价(jià)，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他(tā)应对各(gè)种社交(jiāo)场合(hé)，孩子并不会真(zhēn)的如(rú)父母期望的那样发(fā)生改变，反(fǎn)而他们(men)会因此不能了(le)解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是(shì)这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉(jué)得(dé)自己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很多人(rén)也变成了(le)吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创(chuàng)伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方(fāng)角色缺失或(huò)在情(qíng)感上(shàng)遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺(quē)爱(ài)的，他们并不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会觉得，他们(men)之(zhī)所以感受(shòu)不到(dào)父母的爱(ài)，是因(yīn)为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能会变成完美(měi)主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准(zhǔn)来要(yào)求自己以(yǐ)及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知(zhī)道(dào)了自己(jǐ)真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够给他们(men)那(nà)些没有从父母身上(shàng)获(huò)取(qǔ)的(de)、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情感会决定(dìng)你的言语，言语会决(jué)定你的(de)社会性，社会性就是(shì)社会交(jiāo)往的(de)能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边的(de)认知方式(shì)。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判(pàn)断能(néng)力时，你最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教(jiào)育和财力为个人的(de)长进提供了较好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里(lǐ)面(miàn)，是值(zhí)得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生(shēng)家庭对(duì)你的(de)影响程度高低(dī)来(lái)自于你个体独立的(de)力量和(hé)家庭(tíng)影响(xiǎng)的力(lì)量对比：如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越大，那(nà)他们的(de)影响越小;反之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是(shì)父母对孩(hái)子关爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身(shēn)有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到(dào)的是别(bié)人(rén)的错误、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自(zì)己不好的(de)感受，都归结(jié)给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处(chù)的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们(men)没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你的批(pī)评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会(huì)变得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会(huì)内化他(tā)们的父母(mǔ)的形象，在(zài)内心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉(lì)的批评者，对(duì)自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活(huó)成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指责来(lái)诱(yòu)导他人，来(lái)验证(zhèng)早年经(jīng)验的(de)正确(què)性(xìng)。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善和(hé)这类人之间的关(guān)系，就不(bù)能受(shòu)其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在(zài)他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密(mì)，就越容(róng)易发(fā)生(shēng)情感操控的情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关(guān)系中的情感操纵，指的(de)是运用(yòng)情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己(jǐ)的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小(xiǎo)欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的(de)关(guān)系便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩对英(yīng)子说的最(zuì)多的(de)话(huà)就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块(kuài)肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁(yù)症也(yě)证实了(le)这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特(tè)别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很(hěn)孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能(néng)力;如果你父(fù)母(mǔ)情(qíng)绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的情绪观察能(néng)力和共情能力(lì)，时(shí)间长了就像有(yǒu)情绪读心(xīn)术(shù)一(yī)样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友(yǒu)老(lǎo)师轮(lún)流带，那你就(jiù)会(huì)练就很强的适应能力(lì)，甭(béng)管跟(gēn)谁都(dōu)能相处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过(guò)你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附(fù)加的(de)种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特(tè)质加(jiā)持，你甚至(zhì)会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经历(lì)常人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱(ài)和(hé)有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是(shì)一门艺术，需(xū)要人(rén)们有相关的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的(de)，因为缺爱(c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式ài)，他们在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛(luò)姆的理论，其实爱(ài)的能(néng)力，应该(gāi)是有勇气不计(jì)回报(bào)的(de)去爱(ài)一个人，全心全(quán)意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候(hòu)，如(rú)果你(nǐ)感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲(qīn)，其实(shí)就更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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