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  工科与理科(kē)是什么意思(sī),工科、理科是理科和工科的区别总的(de)来说,理学研究的(de)是科学,工学研究的是技术(shù);理学(xué)注(zhù)重理(lǐ)论研究,工学注重实际应用;理学(xué)培养的目标(biāo)是科学家(jiā),工学的培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是工程师的。

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工科与(yǔ)理科是什么意(yì)思,工科、理科

  理科和工科的(de)区别

  总的来(lái)说(shuō),理学研究的是科(kē)学,工学研究(jiū)的(de)是技术;

  理学注(zhù)重理论研究,工学(xué)注(zhù)重(zhòng)实(shí)际应用;

  理学培养的(de)目标是(shì)科(kē)学家,工学(xué)的(de)培养(yǎng)目标是工程师。

  典(diǎn)型的理(lǐ)学专业(yè)如(rú)数学、物(wù)理学、声学(xué)、化学(xué)等;

  典型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程(chéng)、轻化工程等。

扩(kuò)展资(zī)料:

  工(gōng)科(工(gōng)程学)是指如材(cái)料科学、计(jì)算机、信(xìn)息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用(yòng)技(jì)术和工(gōng)艺的学问。

  工程学或工学即(jí)“应用(yòng)科学和技术的原理,来解决(ju临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2é)问题”。

  工程师(shī)通(tōng)过想象(xiàng),判断和推理(lǐ),将科(kē)学、技术(shù)、数学和实践(jiàn)经验应用到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

  在(zài)学校中,将自然科学原理应用至工业(yè)、农业各个生(shēng)产部门所形成的诸多工程(chéng)学科也称为工(gōng)科或(huò)工(gōng)学(xué)。

  工(gōng)科是应用数学(xué)、物理学、化(huà)学临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2(xué)等基础科学的原(yuán)理,结合(hé)生产(chǎn)实(shí)践所积累的技(jì)术经验而(ér)发展起来的学科(kē)。

  代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电工类、电子信息(xī)类、热能核(hé)能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药(yào)类等等。

  工科的培(péi)养目标是(shì)在相(xiāng)应的工程领域从事(shì)规划、勘(kān)探、设计、施工、原材(cái)料的(de)选择研究和管理等方面工作的高级(jí)工程技术人才(cái)。

  主要是要(yào)培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

  以上所述主要(yào)指传(chuán)统工科,此外还有新型(xíng)工(gōng)科(kē)。

  新型(xíng)工科是指为适应高技术发展的需(xū)要而(ér)在有关(guān)理科基(jī)础(chǔ)上发展起来的学(xué)科。

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