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c上标3下(xià)标5表(biǎo)示(shì)在5个物体(tǐ)中任选取3个物(wù)体(tǐ)进行排列(liè),只(zhǐ)要我们套用一下(xià)排列数公式即可得出答案(àn)。c上(shàng)标(biāo)3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是(shì)分类(lèi)计数原理还是(shì)分步(bù)计数原理,它们都(dōu)是把一个事(shì)件分解(jiě)成(chéng)若干个分(fēn)事件来完成的。
排列组(zǔ)合的(de)概念排列组合(hé)是组合(hé)学最基本的概念。
所谓排列,就是指从(cóng)给定(dìng)个数的(de)元(yuán)素中(zhōng)取出指定个数的元素进(jìn)行排(pái)序。
组合则是指从给定个数的元素中(zhōng)仅仅取出指定个数的元素,不(bù)考虑排序(xù)。
排列组合(hé)的中心问(wèn)题是研究给定要求的(de)排(pái)列(liè)和组(zǔ)合可能出现(xiàn)的情(qíng)况(kuàng)总数(shù)。
排(pái)列组合(hé)与古典概率(lǜ)论关(guān)系密切。
排(pái)列(liè)、组(zǔ)合、二项式定理公(gōng)式口诀(jué):加法乘(chéng)法两原理,贯穿始(shǐ)终的法则。
与序无(wú)关(guān)是组合,要求有序是排列。
两个公式两性质,两(liǎng)种思(sī)想和(hé)方法。
归纳出排列组合,应用(yòng)问题须转化。
排(pái)列组合(hé)在(zài)一起,先选后排是常理。
特(tè)殊元素和位置,首先注意多考(kǎo)虑。
不重不(bù)漏多思(sī)考,捆绑插空是技巧。
排列(liè)组合(hé)恒等式,定义证明建模试。
关(guān)于(yú)二项式定理,中国杨(yáng)辉三角形。
两条性质两公(gōng)式,函数赋值变(biàn)换式。
c上标3下标5怎(zěn)么算
c上(shàng)标3下标5计算(suàn):
c上标鲁j是哪个城市 鲁j是哪个省的车牌号3下标5表(biǎo)示(shì)在(zài)5个物体中任选取3个物体进行排(pái)列,只要我们套耐(nài)猜旁用一(yī)下排列数公式即可得出答案。
c上(shàng)标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无(wú)论是(shì)分(fēn)兆芹(qín)类计数原(yuán)理(lǐ)还是(shì)分步计数原理(lǐ),它们(men)都是把一个事件(jiàn)分解成若(ruò)干(gàn)个分事件来完(wán)成(chéng)的。
符号(hào)
C:组合(hé)数
A:排列数(在旧教材为P)
N:元(yuán)素的总个数
M:参与(yǔ)昌(chāng)橡选择的元素个(gè)数(shù)
!:阶(jiē)乘,如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组合
P:Permutation排(pái)列 (现在(zài)教材为(wèi)A-Arrangement)
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了