绿茶通用站群绿茶通用站群

兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗

兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗 抑扬顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是哪几个字

  抑扬(yáng)顿(dùn)挫哪(nǎ)个(gè)字错了(le),抑(yì)扬顿挫是哪几个(gè)字是抑扬顿挫是一个(gè)成(chéng)语(yǔ),读(dú)音(yīn)是yì yáng dùn cuò,意思是指声音高低曲折,十分和谐(xié)的。

  关于抑(yì)扬(yáng)顿挫哪个字错了,抑扬顿挫(cuò)是哪几个(gè)字以及抑扬(yáng)顿挫哪个字(zì)错(cuò)了,抑扬顿挫(cu兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗ò)哪个字(zì)错了(le)一点,抑扬顿(dùn)挫是哪几个字,抑(yì)扬顿挫含(hán)义,抑扬顿挫用来形容什么?等问题,小编将为你整理以下知识:

抑(yì)扬顿挫哪个字错了,抑扬(yáng)顿挫是哪几个(gè)字(zì)

  抑扬顿(dùn)挫是一个成(chéng)语(yǔ),读音是yì yáng dùn cuò,意思是指声音高低曲折,十(shí)分和谐。

  多用于形容悦耳的声音。

  指语气或(huò)声音高低(dī)起(qǐ)伏伴随停(tíng)顿。

  抑扬,指语调,分为平(píng)直调、高升调和降抑(yì)调。

  一、平直调。

  平直(zhí)调一般(bān)多(duō)用在叙(xù)述、说明或表示迟(chí)疑(yí)、思索、冷淡、追忆(yì)、悼念等的句(jù)子里。

  朗读时始终(zhōng)平直舒缓(huǎn),没有显著的高低变化。

  二、高升调。

  高升(shēng)调多在疑问句、反诘句、短促的命(mìng)令句(jù),或者是表示愤怒、紧张、警(jǐng)告、号召(zhào)的句(jù)子(zi)里使用(yòng)。

  朗读时,注意前低(dī)后高、语气(qì)上扬。

  三、降(jiàng)抑调。

  降(jiàng)抑(yì)调一般用(yòng)在感叹(tàn)句、祈使句或(huò)表(biǎo)示坚(jiān)决、自信、赞扬、祝愿(yuàn)等(děng)感(gǎn)情的(de)句子里。

  表达(dá)沉痛、悲愤的感情(qíng),一般也(yě)用(yòng)这(zhè)种语调。

  朗读时,注意调子逐渐(jiàn)由高降(jiàng)低,末(mò)字(zì)低而短(duǎn)。

  四、曲折调。

  曲(qū)折调(diào)。

  曲折调(diào)用于表示特殊的感(gǎn)情,如讽刺(cì)、讥笑、夸张、强调、双(shuāng)关、特别惊异等句子里。<兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗/p>

  朗读(dú)时(shí)由高而低后又(yòu)高,把(bǎ)句子(zi)中某些特(tè)殊的音节特别加重(zhòng)加高或(huò)拖长,形成一(yī)种升降(jiàng)曲折的变化。

  顿(dùn)挫,主要指停顿。

  在一个比(bǐ)较(jiào)长的句子里(lǐ),常常需要在意(yì)群后面作停顿。

  联合式,作定语(yǔ)、状语、补语;

  含褒(bāo)义。

  抑扬顿挫:只能(néng)形容歌声、语气(qì)、语(yǔ)调等,而(ér)不(bù)能用来形容文(wén)章情节。

  跌宕起伏:形容事(shì)物多(duō)变(biàn),不稳(wěn)定。

  也比喻音乐(lè)忽高忽(hū)低,很好听。

  既可用于文章情节(jié),又(yòu)可用(yòng)于声音(yīn)。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗

评论

5+2=