1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时人类最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的(de)病理学(xué)家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正(zhèng)死(sǐ)因，而是十(shí)分(fēn)好奇(qí)他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前的(de)是(shì)一(yī)个千载难(nán)逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离的(de)研究世(shì)界(jiè)上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但(dàn)名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出(chū)了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和(hé)拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量(liàng)的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少(shǎo)了足足二两半。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研(yán)究发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又放在(zài)了偏执(zhí)体上等等(děng)。可(kě)是大脑(nǎo)这(zhè)些部分(fēn)所控制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的(de)人(rén)所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都开始(shǐ)相(xiāng)信这样一种说(shuō)法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数(shù)的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发(fā)利用，是因为基因中的某些(xiē)部分(fēn)已经被远古时期造访地(dì)球的高智能(néng)生命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防(fáng)止人(rén)类(lèi)的科技发展过快。这(zhè)个(gè)理论也为各(gè)种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的(de)科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的(de)存(cún)在(zài)。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人(rén)节(jié)这一(yī)天，世界(jiè)上智商(shāng)最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开(kāi)始说话(huà)，18个(gè)月就可以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了解剖(pōu)学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创的(de)对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的(de)8门外(wài)语，而(ér)且还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛(fú)大(dà)学破格录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域(yù)有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在(zài)希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而(ér)这(zhè)个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样是一(yī)个(gè)智商极高的(de)天才(cái)，曾经在七年之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学四个学(xué)位(wèi)，其中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲的(de)是成(chéng)为了美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩(hái)子出生之前就已经下定决(jué)心(xīn)要释放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这个机会就(jiù)是(shì)在现(xiàn)实的(de)世界当中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出(chū)的(de)一(yī)项理论。美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇文章当中(zhōng)。后来(lái)随着(zhe)天才少年(nián)被(bèi)媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么(me)后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物(wù)。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡(kǎ)尔(ěr)就(jiù)会切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然后再与(yǔ)之(zhī)前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他(tā)就(jiù)一直切一(yī)直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没(méi)有被开(kāi)发(fā)利(lì)用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提(tí)出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被别(bié)人和(hé)自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是(shì)人们不能轻易看到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的(de)小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大(dà)部分则被(bèi)认为没(méi)有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著名的《人性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)》，在(zài)罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印(yìn)在了大多(duō)数(shù)人的脑海当中，再(zài)配上那(nà)场著名的(de)小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世(shì)界上(shàng)相信这个(gè)理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗(yí)传(chuán)还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个过程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它们就会(huì)慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的(de)地下世界生(shēng)活(huó)了(le)千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了(le)，而(ér)动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数(shù)百万年的自(zì)然(rán)选择不断进化(huà)所形成(chéng)的(de)，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复(fù)杂的结构，大(dà)脑在氧气和(hé)营养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依(yī)然需(xū)要整个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的(de)大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调节(jié)躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你一(yī)声的(de)同时扔(rēng)向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成(chéng)年(nián)大(dà)脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了(le)我们(men)潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化(huà)上来(lái)说，大脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的(de)知识(shí)盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮(pí)层，当他(tā)被切(qiè)掉的越多，导(dǎo)致的(de)视觉(jué)受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻找食物变得(dé)越来越困难(nán)。随着科(kē)学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可(kě)以(yǐ)通(tōng)过正电子(zi)发射、断(duàn)层(céng)扫描和功(gōng)能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的每个部(bù)分的功能(néng)都是不(bù)可或缺的，当一个人在(zài)做特(tè)定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作(zuò)的结(jié)果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类还没(méi)有找到(dào)一个完(wán)全不活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个(gè)非(fēi)常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及(jí)卡内基著(zhù)作(zuò)的畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上(shàng)一些(xiē)相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更(gèng)多(duō)的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的(de)人(rén)期待一种尖(jiān)端(duān)的技术或者神(shén)奇的药物(wù)可(kě)以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧(huì)，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的(de)差距，人与人(rén)之间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创(chuàng)造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的(de)不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神(shén)经元(yuán)的链接数。人类的(de)大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之间并不(bù)会直(zhí)接相连(lián)，而是会(huì)形(xíng)成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质将(jiāng)神(shén)经(jīng)元之间(jiān)的电信号进(jìn)行传含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式递。我们任(rèn)何的行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是(shì)知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一(yī)个信号(hào)，那么你(nǐ)的(de)知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来(lái)，这个知识点或(huò)者是想(xiǎng)法(fǎ)的(de)突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出(chū)的连一半都达(dá)不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个(gè)突(tū)触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个(gè)突(tū)触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家能更好地理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但(dàn)是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里(lǐ)面实(shí)际上就只发(fā)生这两类(lèi)活动(dòng)，一(yī)个就是在强化(huà)已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这些突出的(de)结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集(jí)更多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就(jiù)会(huì)更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传递的(de)信息(xī)效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而(ér)这(zhè)8000个知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就(jiù)意(yì)味着(zhe)最初(chū)的一个知识点会(huì)产生(shēng)的连锁反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实(shí)连(lián)8000的(de)一半都不到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更(gèng)聪(cōng)明，本(běn)质上(shàng)就是(shì)增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体中(zhōng)每(měi)天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来促(cù)进新的神(shén)经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的(de)数量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习(xí)或者是思考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说(shuō)，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时间去(qù)思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形(xíng)成与动(dòng)态削减的，用的多的突(tū)触就会被(bèi)强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或(huò)者(zhě)是被(bèi)其他的信息(xī)占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在(zài)进化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的(de)人，整天对着电视或者是电子(zi)设备的时候，大(dà)脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受信息的(de)状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基本(běn)不(bù)会形(xíng)成有效的新的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑的不是(shì)外星人(rén)，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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