生(shēng)乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻(fān)译句式，生(shēng)乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代(dài)汉语是这句话的意思为生在(zài)我前(qián)面，他懂(dǒng)得道(dào)理本来(lái)就早于我(wǒ)的。

　　关(guān)于生乎吾(wú)前其闻道也固先乎(hū)吾翻(fān)译句式，生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译成现代汉语(yǔ)以及(jí)生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾翻译(yì)句式，生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻(fān)译乎，生乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾翻译成(chéng)现代汉语(yǔ)，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾的翻译，生乎吾(wú)前其(qí)闻道也固先乎吾吾从而师之的意(yì)思等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也(yě)固先乎吾(wú)翻译句式(shì)，生乎吾(wú)前其(qí)闻(wén)道也固先乎吾(wú)翻译成(chéng)现代汉(hàn)语

　　出自(zì)韩愈的《师说》，本文中，小(xiǎo)编整理了这(zhè)篇文(wén)言文的相关知识，快来看(kàn)看吧！

　　《师说(shuō)》大约是作者(zhě)于贞元十七年至(zhì)十八年（公元801—公元(yuán)802年），在京任国(guó)子监(jiān)四(过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处sì)门博(bó)士时所作。

　　作者到(dào)国子监(jiān)上任(rèn)后，发现(xiàn)科场(chǎng)黑暗，朝(cháo)政腐败，吏(lì)制弊(bì)端重重，当(dāng)时(shí)的(de)上层社(shè)会，看不(bù)起(qǐ)教书之人(rén)。

　　在士(shì)大夫阶层中存(cún)在着既不愿求师，又(yòu)“羞于为师”的观念。

　　作者借用回答(dá)李(lǐ)蟠的提问(wèn)撰写(xiě)这篇文章(zhāng)，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

　　《师说》大约是作者于(yú)贞元十(shí)七(qī)年至十八年(nián)（公元801—公元802年），在京任国子监四门博(bó)士时所作。

　　作者到国(guó)子(zi)监(jiān)上任后，发现科(kē)场黑(hēi)暗，朝政(zhèng)腐败，吏制弊(bì)端重(zhòng)重，当时的上层社会，看不(bù)起教(jiào)书(shū)之人。

　　在士(shì)大(dà)夫阶层(céng)中存在着(zhe)既(jì)不愿求师，又(yòu)“羞于为师(shī)”的观念。

　　作者借用回(huí)答李蟠的提问撰写这篇文章，以(yǐ)澄清(qīng)人(rén)们在(zài)“求师(shī)”和(hé)“为师”上的模糊认识。

生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处(wú)是(shì)什么句式

　　“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”这句话中有两处介宾结构状语后置(zhì)。

　　1、生乎吾前：在(zài)我(wǒ)之前(qián)出生。

　　将“带郑(zhèng)乎吾前（在我之前(qián)）”这个状语放在谓语(yǔ)动词(cí)“生（出生(shēng)）”的后面，是文言文(wén)常(cháng)见的(de)“状语余(yú)行局后置”。

　　2、先(xiān)乎吾：比我早。

　　同样是将(jiāng)“乎吾（比我）”这个状语放在谓语(yǔ)形容(róng)词“先（早）”的后面(miàn)。

　　文言文(wén)的状(zhuàng)语并不(bù)是一定(dìng)要后置(zhì)的，但是(shì)，有(yǒu)一种状(zhuàng)语(yǔ)必定(dìng)后(hòu)置，那就是介宾结构作状(zhuàng)语。

　　我(wǒ)们(men)知(zhī)道，状语是用(yòng)来修饰(shì)、限制谓语动词(cí)或形容词的，表示谓语中(zhōng)心词的状态、方式、时间、处(chù)所或程(chéng)度。

　　表示状态、程度时，一般不需要用介词“介入”某个对象，如“强烈地”、“高兴地”就可以。

　　但表示方式、时间、处(chù)所(suǒ)时，往往需(xū)要用介词(cí)来引入对象，如“在哪里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处”是(shì)介词，后面(miàn)是(shì)介词(cí)引(yǐn)入的对象，属(shǔ)于介词(cí)的宾(bīn)语。

　　竖让这(zhè)样的结构叫(jiào)“介宾结构(gòu)”。

　　文(wén)言文凡是介宾结构都要放在谓语中(zhōng)心词的后面。

　　如(rú)“在市场(chǎng)上买的”，表(biǎo)述为“购于市”；“用道理劝(quàn)说他”，表述为“晓之以理”。

　　乎(hū)，作(zuò)介词(cí)时，意义相当于：于(yú)、在。

　　其实，现代汉语也有状语后(hòu)置的情况(kuàng)，例如问题中(zhōng)的例(lì)子，也可以说成“生在我之前”；“早于我(wǒ)”。

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