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  颜(yán)元的(de)教育思(sī)想(xiǎng)思(sī)维导(dǎo)图(tú),颜(yán)元的教育思想主(zhǔ)张是颜元的教育思想:培养目标:“实德实才之士(shì)”:颜元认(rèn)为人才是治国安民的根本,而(ér)人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养的。

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颜元的教育思想思维(wéi)导图,颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)

  颜(yán)元的教育思想:1、培养目标:“实德(dé)实(shí)才之士”:颜元认为(wèi)人才是治国(guó)安民的根本,而人才主要(yào)依靠(kào)学校教育来(lái)培(péi)养。

  学开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗校教育(yù)的培养目(mù)标是“实德实才之士”,即品德高尚(shàng)、有真(zhēn)才实学(xué)的经世致用人才。

  “实德(dé)实才之(zhī)士”有两种(zhǒng),一种是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的(de)通才,另一种是“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

  2、教育内容:“实学”:把以(yǐ)“六艺”为中(zhōng)心的“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三物(wù)”作为教育(yù)内容(róng),这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

  同时,颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理(lǐ)想,还提出教育要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

  开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗3、教学方法:“习(xí)行”:“习性”,即学习与(yǔ)实践相结(jié)合(hé)。

  第一(yī),教学要联系(xì)实际,观(guān)察(chá)、练习,“躬(gōng)行而实(shí)践(jiàn)之”。

  第二,反对静坐读(dú)书、闭门读书(shū)和空谈理义,因为其脱离(lí)实际,不能解决实际问题还影响健(jiàn)康。

  第三,并(bìng)非(fēi)排(pái)斥通过读(dú)讲(jiǎng)来学习知识,而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结(jié)合。

  第四,人获得知识的目(mù)的在于“实行”和“实(shí)用”。

  4、“六(liù)斋”教学:颜元在自己规划(huà)的漳南书院中,陈设六斋,并(bìng)规(guī)定了各斋具体教育(yù)内容,实行“分(fēn)斋教学”。

  漳南(nán)书(shū)院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋(zhāi)。

  之所以暂设(shè)“理学(xué)斋”和“帖括斋”,是为了适应(yīng)当时的实际,等(děng)时机(jī)到(dào)了则关闭这(zhè)两斋(zhāi)。

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