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下午5点到6点是什么时辰下午5点到6点是什么生肖文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用(yòng)都有什(shén)么呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作用一般(bān)是什么

　　在现代(dài)文阅读当中(zhōng)经(jīng)常(cháng)会出(chū)现如文章(zhāng)结尾在结(jié)构上(shàng)或(huò)在内容上有什(shén)么(me)作用的问(wèn)题，以下就是小编给大家(jiā)总(zǒng)结的答(dá)题要点(diǎn)结(jié)构上：1、总结上文，收束全(quán)文2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的(de)意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2

　　在现(xiàn)代(dài)文(wén)阅读当中(zhōng)经(jīng)常(cháng)会出现如(rú)文章(zhāng)结尾在结(jié)构上或在内容上有(yǒu)什(shén)么(me)作用(yòng)的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给大(dà)家总结的答题要(yào)点

　　结构上：1、总(zǒng)结(jié)上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文(wén)内容上：1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的意义，点(diǎn)明(míng)中心.2、深化(huà)文(wén)章中心(xīn)，抒发(fā)作者什(shén)么(me)感悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽而意无穷(qióng)，留下(xià)想象的空间，增强感染力5、加深读者的(de)印(yìn)象，引起读(dú)者的(de)注意、思考

　　使(shǐ)用诗句(jù)来作(zuò)为结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看(kàn)起来优美而(ér)富(fù)有含义 2：可以让诗句中的意(yì)境(jìng)和本书要表达的感(gǎn)情相渗透(tòu)，易于表达

　　注(zhù)意(yì)：一定要结合具体(tǐ)文章和人物(wù)进行分析

文章(zhāng)结尾的作用有(yǒu)哪些

一、文章结尾的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题(tí)目、照应(yīng)开(kāi)头、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义，点明(míng)中心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情感(gǎn)

　　 3、写出(chū)了人物怎(z下午5点到6点是什么时辰下午5点到6点是什么生肖ěn)样的品(pǐn)质、精神或性格(gé)。

　　 4、言有尽而(ér)意无穷，留(liú)下想(xiǎng)象(xiàng)的空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思(sī)考。

二(èr)、议论文开(kāi)头结尾的作唯晌用

　　议论文开(kāi)头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论文开(kāi)头的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开头通过(guò)引(yǐn)用名(míng)言(yán),提出中心论(lùn)点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名(míng)人(rén)趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论(lùn)点或引出中心论题。

　　也起到(dào)吸引读者往下读的作用,增强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备(bèi)严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应开(kāi)头(tóu)或题(tí)目,强化中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内容的(de)冲(chōng)山袜发(fā)展

　　文章是(shì)反映(yìng)客观(guān)事物的,客观事物是千变(biàn)万化的,反(fǎn)映千变(biàn)万化的客(kè)观(guān)事物(wù)的文(wén)章形式也是多种多样的(de)。

　　以小(xiǎo)学(xué)生作文为例(lì),有记叙文、说(shuō)明文(wén)、应(yīng)用文、议(yì)论(lùn)文等文(wén)体类型。

　　记叙文又可以大致地分成(chéng)记人的、叙事的(de)、写(xiě)景的、状物的种种类别,因此,文章不能用同一形式结尾。

　　至于应该(gāi)采用什么方式,我们认为,要(yào)顺应文(wén)章(zhāng)内容(róng)散激的(de)发(fā)展,不能为结尾而结尾。

　　有些同(tóng)学在阅读别人(rén)文章时,觉得有些文章的结(jié)尾(wěi)很有特(tè)色,非常喜欢(huān),也(yě)想学一(yī)学,这种愿(yuàn)望很(hěn)好,但是(shì)还要注意,你写(xiě)一篇(piān)文章用哪(nǎ)种(zhǒng)方式结尾,要根(gēn)据文章内(nèi)容的(de)发展来确定。

　　在我(wǒ)们学习过(guò)的(de)文章中,结(jié)尾的方法(fǎ)是(shì)多种多样的,有的是事情写完了,文章也就自然(rán)结尾了,不需要(yào)再去说什么(me)多余(yú)的(de)话;有的是文章快(kuài)写完了,作者(zhě)考(kǎo)虑到在结尾的时候有必(bì)要对全文进行一下总(zǒng)结,写上(shàng)几句概括性的话来收束(shù)全篇(piān);有的(de)人在文章(zhāng)结尾时(shí)恰到好(hǎo)处地通过某种途(tú)径(jìng)把文章的中心点明(míng);也有的(de)人爱在文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾处(chù)说几句耐人(rén)寻味的话(huà),既(jì)能做到水到渠成,又(yòu)给我们留下想像的余地;有的人写(xiě)文章时充分表达了自己的感情,同时自(zì)己(jǐ)在写(xiě)作过程(chéng)中被(bèi)自己表达的感情所(suǒ)感染,情不(bù)自禁地在(zài)文(wén)章结尾(wěi)时抒起情(qíng)来;也有的人写到文章结尾处,回应前文,和文章的标题(tí)或者文章的开头联系起来考虑(lǜ),使人感到(dào)首尾圆合(hé),浑然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见大,初看(kàn)不(bù)起眼,细想却很深刻;有的结(jié)尾(wěi)话虽说完意却(què)未完,使你还得(dé)好好去想(xiǎng)一想……文(wén)章的结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应做到顺应(yīng)文(wén)章内(nèi)容的发展(zhǎn),不(bù)能(néng)抛开前面(miàn)的(de)内容为(wèi)结尾而标新立异(yì)。

　　要知道(dào),马(mǎ)尾巴只有长在(zài)马的屁股上甩(shuǎi)起(qǐ)来才显得精神(shén),如果在老母鸡(jī)的屁股上安上马尾巴,那必(bì)然是非常难看的。

　　我们来看看小(xiǎo)学语文教材(cái)《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔(yú)夫皱起眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是(shì)个问(wèn)题!”他(tā)搔(sāo)搔(sāo)后脑(nǎo)勺说(shuō),“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起(qǐ)怎么行!哦,我们,我(wǒ)们总能熬过(guò)去的!快去!别等(děng)他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗(ma)?你怎么(me)啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子(zi)。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著名作家列(liè)夫托尔(ěr)斯(sī)泰的作品,记叙(xù)的是(shì)一位渔夫和(hé)他的妻子桑娜同情、关心(xīn)一位叫西蒙的邻居(jū),在她死后收养她的两个孩子的(de)事,反(fǎn)映(yìng)了(le)沙俄时(shí)代渔民的(de)生活状况,歌颂了(le)他们美好的心(xīn)灵和(hé)高(gāo)尚(shàng)的道(dào)德(dé)品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中(zhōng)反映了渔夫的心灵和道德品质,似(shì)乎在桑(sāng)娜身上没有多(duō)用(yòng)笔墨,实际上,文章的前面已经(jīng)写了桑娜(nà):

　　桑娜(nà)用头巾裹住睡着的(de)孩子,把他们抱回家(jiā)。

　　她的心(xīn)跳得(dé)厉害。

　　她自己也不知(zhī)道为什么(me)要(yào)这样做,但是(shì)她觉得非这样做不(bù)可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他(tā)会(huì)揍我的(de)!那也活该,我自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑(sāng)娜身(shēn)上多(duō)花笔墨,因为,已经没有必(bì)要;文章(zhāng)的中心(xīn)意思已经得(dé)到了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂(sòng),就会使人感到多(duō)余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理解(jiě)全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至(zhì)于我们说(shuō)的开(kāi)头,结(jié)尾……都是在这个整体之中的,之所以要分(fēn)开来说(shuō),是(shì)因为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上(shàng)要收束全篇,对(duì)全篇要(yào)有定局、总括、回(huí)应、深化的(de)作用。

　　一般写人的文(wén)章(zhāng),结尾要落实到人(rén)的思(sī)想品(pǐn)质和性格特征上来;一(yī)般写事(shì)的文(wén)章(zhāng),结尾要落实到事情的(de)意义(yì)和作(zuò)用上(shàng)来。

　　不(bù)管什么情(qíng)况,读者从标题到文章结束看(kàn)过一(yī)遍之后(hòu),应(yīng)该有一种整体感,应该使人感到(dào),文章的结(jié)尾和文(wén)章的标题(tí)、文(wén)章的(de)开头以(yǐ)及(jí)文章(zhāng)的中间部分,是密切(qiè)相联(lián)系的,都与这篇文章(zhāng)的中(zhōng)心密不可分(fēn)。

　　在(zài)全(quán)篇文章中(zhōng),文章结尾是不可缺(quē)少的。

　　如果某(mǒu)篇文章的结(jié)尾使人读过之后感到(dào)是多余的,或(huò)者感(gǎn)到(dào)它与前面的(de)部分不(bù)和谐(xié),不统一(yī),破坏了文章的完整性,那就(jiù)不(bù)是好的结尾(wěi)了(le)。

　　小(xiǎo)学语文教材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾值(zhí)得我们学习:

　　田(tián)寡妇也(yě)无(wú)心(xīn)再去看她(tā)的南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是中国共产党(dǎng)领导的土地改革使中国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前(qián),南坡庄只有半亩园地的(de)田寡妇年年都种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜(guā),因为村里的穷人无土地(dì),无法生(shēng)活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地主下午5点到6点是什么时辰下午5点到6点是什么生肖势力(lì)大(dà),无人敢偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇家的瓜(guā),因(yīn)此(cǐ)田寡(guǎ)妇只(zhǐ)好天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷(qióng)人分(fēn)得了(le)土地,家家种了瓜,可田寡妇(fù)还是抱着(zhe)老(lǎo)黄历天(tiān)天去看瓜,孩子劝阻她也不(bù)信,以后生病没有去看瓜,园中也(yě)无事,三五天,上(shàng)十天不去,也(yě)无事,她就打(dǎ)算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无心(xīn)再(zài)去看(kàn)她的南瓜了(le)。

　　”这样的结尾和文章的标(biāo)题、文(wén)章的前后内容一起构(gòu)成了一篇(piān)结构紧凑、内容完整、和谐统一(yī)的艺(yì)术整体,使作者所要表达的(de)主题得到充分表(biǎo)达。

　　这样(yàng)的结尾对于(yú)全(quán)篇内容和结构的(de)完(wán)整都起到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要充实有(yǒu)力(lì)

　　阿托尔斯泰说过(guò),好的结尾“就(jiù)是(shì)当(dāng)读者把(bǎ)作品读完之后,有使(shǐ)他翻开第一页来重(zhòng)新(xīn)去(qù)读它的力量”。

　　中国古代(dài)的作家(jiā)也要求写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方(fāng)法结(jié)尾,要想使文章充实有(yǒu)力(lì),篇幅不宜过长,语言应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心。

　　我们先(xiān)看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明的(de)时候,决口终于合龙了(le)。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段只有24个字,说了两层意思:一(yī)层是决(jué)口(kǒu)合龙了(le),另(lìng)一(yī)层是人们欢呼,显得充实(shí)有(yǒu)力(lì)。

　　山洪爆(bào)发,河堤决口(kǒu),险情发生,大家同心(xīn)协力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜(yè)战,终(zhōng)于(yú)在黎明使决口合龙,兴高(gāo)采烈(liè)地欢呼起来(lái)。

　　这样不(bù)仅结尾自然,同时又(yòu)紧(jǐn)扣(kòu)中心。