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高考小说标题的作用的答(dá)题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题(tí)模式和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键人、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象征的运用，形象而(ér)又有生(shēng)动，吸(xī)引读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一(yī)线索(suǒ)展开，使文章(zhāng)结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基(jī)调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是(shì)什么：以什(shén)么(me)为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带来(lái)的结构(gòu)作用：贯(guàn)穿全(quán)文，使文(wén)章结(jié)构完整。

小说标题的作用的答题模(mó)式是什么(me)?

　　小说标题(tí)作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含(hán)义：（引申义(yì)、比喻义、象征义(yì)）；人物与(yǔ)人物的(de)关系（表明人物性格、表明作者的(de)情(qíng)感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用的(de)答(dá)题(tí)格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是从理(lǐ)解文(wén)章标题关键(jiàn)词(cí)的(de)本义，字面义入(rù)手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文章的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来理解标题的含义(yì)或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的(de)写作内(nèi)容(róng)，作者(zhě)感情，主题(tbd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别í)思想(xiǎng)入手，分析标题揭示的(de)思想内容。

　　标题的常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章(zhāng)情节围绕(rào)这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全(quán)文的(de)“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴(xīng)趣(qù)。

　　表(biǎo)明写作(zuò)对象；关联(lián)主(zhǔ)要(yào)情节(jié)；贯穿(chuān)全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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