原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家(jiā)庭不是指离异的。

　　关于原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕(pà)以及为什(shén)么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可(kě)怕，什么叫原生家庭呢，原(yuán)生家(jiā)庭对一个人(rén)的影响有(yǒu)哪些，离(lí)异家(jiā)庭孩子心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型(xíng)抑郁性格(gé)表现等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下的生活小知识：

原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市是(shì)夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我(wǒ)们(men)应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新(xīn)生家庭的(de)关系。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注重新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一(yī)，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将原(yuán)生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元(yuán)素(sù)带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也(yě)进(jìn)不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新(xīn)的(de)一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不是你犯(fàn)错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更(gèng)强(qiáng)大(dà)和更努力，让自己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社会学(xué)的定义上，原(yuán)生(shēng)家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还(hái)未成婚(hūn)，仍(réng)和父母在一(yī)起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至(zhì)关重要(yào)的正面引(yǐn)导(dǎo)作用(yòng);反(fǎn)之(zhī)，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭，对(duì)孩(hái)子的(de)心理(lǐ)，则会带来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著(zhù)名心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过这样(yàng)的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子(zi)心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠(mò)视，会对孩子的(de)身心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)长大成人，自我的(de)人生(shēng)观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会(huì)极大地(dì)缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一(yī)个孩(hái)子心理感受的亲(qīn)子(zi)关(guān)系(xì)。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的家庭(tíng)环境(jìng)中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他(tā)们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去(qù)和他人相处，这很容易(yì)伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方(fāng)都经(jīng)常(cháng)情绪(xù)低落(luò)、互(hù)相争吵的(de)环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是(shì)不(bù)稳固的(de)，所有的关(guān)系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并接(jiē)受他们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不(bù)能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易(yì)情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人(rén)对自己的评(píng)价，让(ràng)别人(rén)告诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母却总让他(tā)应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期望的(de)那样发生(shēng)改变，反而他们会因(yīn)此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能(néng)会发展出(chū)冲突的自我认(rèn)知(zhī)，经常会这样(yàng)想：我现在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩(hái)子的本(běn)性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另一(yī)方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我(wǒ)评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的(de)爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母(mǔ)自身存在很严重的(de)问(wèn)题(tí)(他(tā)们也是原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不(bù)到父母的爱(ài)，是因为(wèi)不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自(zì)己身边(biān)的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得自己不够好，也就(jiù)会很(hěn)难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己(jǐ)的感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知(zhī)道了(le)自(zì)己真(zhēn)实的样(yàng)子，就会失去(qù)对(duì)方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端的可(kě)能是，他们(men)也有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给(gěi)他们(men)那(nà)些没有从父母身上获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定你的(de)言语，言语会决定(dìng)你的(de)社会性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而(ér)社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认(rèn)知萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的世(shì)界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为(wèi)人处(chù)世的(de)方式方法、你思考(kǎo)问题的方(fāng)式都(dōu)会受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财(cái)力为个(gè)人的(de)长进(jìn)提供(gōng)了较好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的(de)家(jiā)庭里面，是(shì)值得庆(qìng)幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的(de)影响(xiǎng)程度高低(dī)来自于你个(gè)体独立的力量和家庭影响的力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他(tā)们(men)的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你个体独立(lì)的力(lì)量越小，那家庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子(zi)通过讨好来(lái)获(huò)得爱(ài)，觉(jué)得自(zì)己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育孩子(zi)，这容易让(ràng)孩子开始自我否定，对(duì)他(tā)人(rén)抱有敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依(yī)恋类(lèi)型中的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是(shì)父(fù)母自身有(yǒu)严重的心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易(yì)让孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的人，往往看(kàn)到(dào)的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自(zì)己(jǐ)不(bù)好的感(gǎn)受，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎(zěn)么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际传(chuán)承的问题，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的(de)人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的(de)父母(mǔ)，在他们的(de)父(fù)母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因为(wèi)你的批评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但不(bù)会(huì)变得(dé)宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母的(de)形象，在内心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他(tā)们父(fù)母的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一(yī)次指(zhǐ)责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系越亲密，就(jiù)越(yuè)容(róng)易发生(shēng)情感操(cāo)控的(de)情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专(zhuān)家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关(guān)系中的(de)情感操纵，指的(de)是运(yùn)用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的(de)最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是(shì)妈(mā)妈身上掉下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈(mā)是和(hé)你最亲的人了(le)，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁(yù)症(zhèng)也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的(de)孩(hái)子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父母情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气(qì)，就会不知不觉(jué)练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时(shí)间(jiān)长了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻的(de)情绪，更知道别人(rén)想听(tīng)的(de)话和希望(wàng)你做的(de)事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带，那(nà)你就(jiù)会(huì)练就很(hěn)强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后(hòu)，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过(guò)去帮助过你，在(zài)未(wèi)来依(yī)然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它们(men)，而(ér)是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们(men)。

　　它(tā)们其实(shí)早就成为了(le)你的一部(bù)分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身(shēn)上附(fù)加的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上(shàng)帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善(shàn)用你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是一(yī)个被爱的问题，而不是去爱(ài)和(hé)有没有能(néng)力去爱的(de)问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一门(mén)艺术，需(xū)要(yào)人们有相关的知识并付出(chū)相(xiāng)应(yī萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市ng)的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们(men)得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年(nián)幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后(hòu)，你(nǐ)需要(yào)有意识的知道，你妈妈(mā)那(nà)时(shí)候需要工(gōng)作，保证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去(qù)记(jì)恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己和(hé)解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市