家贫无从致书(shū)以观出自(zì)哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译是出自(zì)《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马生(shēng)序》的。

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家贫无(wú)从致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏书之家，手自笔(bǐ)录(lù)，计(jì)日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒(hán)，没有什(shén)么(me)办法买到书籍学(xué)习，（就）常常向有藏书(shū)的人家借(jiè)书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按(àn)时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家(jiā)贫(pín)，无(wú)从致书(shū)以(yǐ)观，每假借(jiè)于(yú)藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日(rì)以还。

　　天大寒(hán)，砚(yàn)冰坚，手(shǒu)指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕(bì)，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书(shū)假(jiǎ)余，余因(yīn)得遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕(mù)圣贤(xián)之道，又患无硕师名(míng)人与游(yóu)，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先达执(zhí)经(jīng)叩问(wèn)。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人(rén)弟(dì)子(zi)填其(qí)室，未尝稍降(jiàng)辞色(sè)。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质(zhì)理，俯身倾(qīng)耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至(zhì)，不敢出(chū)一言以(yǐ)复(fù)；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚(yú)，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非(fēi)常爱好(hǎo)读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到(dào)书来看(kàn)，常常向藏书(shū)的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬(dōng)天非(fēi)常(cháng)寒冷，砚台里的墨(mò)汁都结(jié)了(le)冰，手指冻得不(bù)能弯(wān)曲和伸直，也(yě)不放松读(dú)书。

　　抄(chāo)写(xiě)完毕后，便马上跑去还书，不(bù)敢超过约定的期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意(yì)把书借给我，于是我能够遍(biàn)观群书。

　　成(chéng)年以(yǐ)后(hòu)，我更加仰(yǎng)慕古代(dài)圣(shèng)贤的学(xué)说，又苦于不能与学识渊博(bó)的老(lǎo)师(shī)和(hé)名人交往，曾(céng)经赶到数(shù)百(bǎi)里以外，拿着经(jīng)书向乡里有道德学问的(de)前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故子挤满了他的屋子，他(tā)的言辞和(hé)态度(dù)从未(wèi)稍(shāo)有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他(tā)左右，提(tí)出疑难，询问道理，俯下身(shēn)子，侧(cè)着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我(wǒ)的表情更加恭顺，礼节更(gèng)加周(zhōu)到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄(xuán)真道士、玄(xuán)真(zhēn)遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙江浦江县）人(rén)，元末明初文学家(jiā)，曾(céng)被(bèi)明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国文臣(chén)之首”，学者称太(tài)史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他(tā)因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸党案而(ér)被流放茂州(zhōu)，途中(zhōng)病死(sǐ)于(yú)夔(kuí)州。

　　他(tā)的代表作品有(yǒu)《送东阳马生序(xù)》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼(yòu)时(shí)团缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到书来(lái)看，常向藏(cáng)书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，约定日期送(sòng)还。

　　出自(zì)明(míng)代文学(xué)家宋濂创作的一(yī)篇(piān)赠序：《送东阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构严谨(jǐn)，详略有(yǒu)致(zhì)，用对比说理，在(zài)叙(xù)事中穿插细节(jié)描绘，读来生散吵(chǎo)动(dòng)感人。

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